LES INTEL-LIGÈNCIES MULTIPLES

La teoria va ser ideada per el psicòleg Americà Howard Gardner. Aquest psicòleg va dir que els humans requereixen per el seu desenvolupament varis tipus d’intel·ligència i cadascuna conté una sèrie de habilitats. Totes els persones servim per quelcom la qüestió és descobrir per el que servim, quines son les nostre habilitats i desenvolupar-les . En primer lloc s’ha de conèixer la intenció inicial de que es comença, posar en dubte el concepte de intel·ligència com una característica psicològica homogènia i unitària. El que abans es considerava com intel·ligència estava lligat amb coeficient intel·lectual a través d’un test. Els tests han sigut desenvolupats i perfeccionats durant anys encara que tenen una seria d’errades perquè han sigut dissenyats per adaptar-se a les necessitats de la societat occidental moderna. Gardner va publicar el 1983 el llibre “La teoria de les intel·ligències múltiples “ per defensar la idea que la intel·ligència no té perquè ser una unitat sinó varies habilitats de processament d’informació que funcionen de manera paral·lela e independent de les altres. Llavors algú que segons el test de intel·ligència té un baix coeficient intel·lectual pot ser molt intel·ligent en altres àmbits.

Que son les intel·ligències múltiples

A finals dels 70 quan Gardner i els col·laboradors de Harvard van dir que la intel·ligència acadèmica no és un factor decisiu per conèixer la intel·ligència d’una persona, per això era necessari desenvolupar un concepte de intel·ligència més obert i plural. Per posar un exemple hi ha moltes persones que obtenen notes excel·lents però tenen problemes per relacionar-se amb altres. D’altres tenen unes habilitats cognitives molt desenvolupades i altres no.

                                   

Tipus de intel·ligències múltiples

1.    Intel·ligència lingüística

És la capacitat de dominar el llenguatge i poder comunicar-nos amb les demés. Desde petits aprenem a utilitzar el idioma matern per poder-nos comunicar. Aquesta habilitat amés de la habilitat de comunicació oral també és l’escriptura, gestualitat...Normalment aquestes persones son polítics, escriptors, poetes, periodistes, actors..

2.    Intel·ligència lògic-matemàtica

Es vincula a la capacitat per el raonament lógic i la resolució de problemes matemàtics. La rapidesa per solucionar els problemes és l’indicador de la intel·ligència lògic-matemàtica que es té. Les persones solen ser científics, economistes, acadèmics, ingeniers i matemàtics.

3.    Intel·ligència espacial

És la habilitat que ens permet observar el món i els objectes desde diferents perspectives. Solen ser persones que juguen als escacs i professionals de les arts visuals com pintors, dissenyadors, escultors, taxistes...Tenen capacitats que els permeten idear imatges mentals, dibuixar i detectar detalls.

4.    Intel·ligència musical

La música és un art universal. Com totes les cultures tenen un tipus de música determinat s’ha considerat una intel·ligència musical

5.    Intel·ligència corporal i cinestèsia

Les habilitats corporals i motrius que es requereixen per

usar eines o expressar certes emocions son una aspecte essencial en el desenvolupament de totes les cultures. Solen ser actors, esportistes, cirurgians...

6.    Intel·ligència intrapersonal

És la que ens faculta per comprendre i controlar l’àmbit intern d’un mateix per la regulació de les emocions i el foco atencional. Aquestes persones son capaços d’accedir als sentiments i emocions i reflexionar sobre aquets elements. I es pot entendre les raons per les quals les persones son com son.

7.    Intel·ligència interpersonal

És la capacitat per advertir coses de les altres persones més enllà de que els nostres sentits aconsegueixen captar. Permet interpretar les paraules o gestos, objectius. En definitiva empatitzar  amb els demés persones. És molt important per persones que treballen amb grups nombrosos ja que tenen la habilitat per detectar i entendre les circumstàncies i problemes dels demés. Solen ser professor, psicòlegs, terapeutes, advocats i pedagogs.

8.    Intel·ligència naturalista

Permet detectar, diferenciar i categoritzar els aspectes vinculats al entorn tals com les especies d’animals i vegetals o fenòmens com el clima, geografia o fenòmens de la natura.

En conclusió totes les persones tenim un tipus de intel·ligència i cal descobrir-la.