lunes, 21 de noviembre de 2016

LES VACUNES

Ja fa molts anys que s’administren les vacunes als sers humans. Al cap d’uns mesos de néixer ja ens les comencen a donar. La primera persona que va inventar la primera vacuna va ser el metge britànic Edward Jenner el 1796 i va ser  per la varicel·la.

Les vacunes son necessàries, però fins a cert punt. En el capítol d’avui analitzarem de què estan fetes les vacunes i dels perills que comporten algunes d’elles. És evident que on s’utilitzen més vacunes i al mateix temps amb més quantitat és quan hi han les epidèmies. Perquè es produeixin aquestes s’han de produir una sèrie de factors:
1.   La no recollida de la brossa, l’aigua no canalitzada, la manca de neteja personal pot produir hepatitis, poliomielitis, paludisme, malària…
2.      Llocs pocs ventilats o il·luminats(mines, fabriques..) pot produir tuberculosi
3.      Persones desprotegides i abandonades en estat d’angoixa. Pot produir tuberculosi.
4.      Persones violades o relacions no segures. Pot produir sífilis, gonorrea.. Aquestes malalties no son vacunables.
5.      Ferides greus. El tètanus i botulisme.








Ingredients tòxics de les vacunes i els seus efectes
1.      Suero boví de vaca:
Extret de pell de vaca. Provoca trastorns del teixit connectiu, artritis, lupus. Dificultat per respirar, baixada de pressió arterial, dolor al pit i reaccions a la pell.
2.      Sorbitol:
Endolcidor sintètic que causa l’intestí irritable, problemes gastrointestinals
3.      Gelatina:
És un derivat del col·lagen de la pell i osos d’animals. Pot provocar infecció provinent de hormones sintètiques del creixement i malaltia vaques boges.
4.      Clorur sòdic:
Augmenta l pressió arterial e inhibeix la constitució muscular i del creixement.
5.      Proteïna de l’ou:
Els ous no son orgànics. Contenen hormones del creixement, antibiòtics i bactèries de la salmonela.
6.      Timerosol:
Un mercuri neurotóxic que causa autisme
7.      Albúmina humana
Pot produir pèrdua de massa cel·lular corporal e infecció pel virus d’immunodeficiència, sida, càncer i hepatitis B.
8.      Formaldehid
Líquid altament cancerigen utilitzat per embalsamar cadàvers. Pot malmetre el fetge, problemes gastrointestinals, problemes respiratoris i càncer.
9.      Ferroxietanol
Un èter altament tòxic pel sistema nerviós, ronyons i fetge. Pot produir vòmits i dermatitis.
10.  Fosfat d’alumini
Augmenta la toxicitat del mercuri
11.  Glutamat monosódic
Quan s’injecta es converteix en una neurotoxina(trastorns sistema nerviós central i dany cerebral al nens)


                         




Alguns casos de problemes provocats per les vacunes
·         30.000 casos de diftèria al Regne Unit amb nens vacunats contra la diftèria.
·         La vacuna de la rubeola als EEUU i Australia falla entre el 80% i 93%
·   600 pax de la tercera edat vacunades de grip a Birmingham van tenir el doble de malalties respiratòries que els no vacunats
·      La OMS després d’infinitat d’injeccions va determinar que la vacuna del còlera era inútil i per això era absurd administrar-la
·      Moren 352 adolescents europees després de vacunar-se amb Gardasil i Cervarix usades per el virus del papiloma
·         El 2015 UE hi han hagut 45.000 reaccions adverses i 40.000 als EEUU
·    Avui en dia 85.000 casos de reaccions adverses i d’elles 10.000 de caràcter neurològic. Les reaccions son del sistema nerviós, muscular, teixit cognitiu, problemes gastrointestinals, lesions reumàtiques e intoxicacions. A França 1200 professionals s’han negat a continuar administrant les vacunes per els nens.




                               


RECEPTA

Recomanació de la meravellosa planta Stevia




                                     

Aquesta planta és ideal per la diabetis e hipertensió i també per:
·         Anticàries
·         Antialergènic
·         Antiestrés
·         Millora la resistència als constipats i grip
·         Regula la pressió arterial
·         Ajuda a cicatritzar millor les ferides
·         Redueix l’ansietat de menjar i el desig d’ingerir dolços i grasses
·         Disminueix els nivells de glucosa a la sang




Nota: Darrerament s’està prohibint la venta d’aquesta planta en forma de fulles. La resta tractada químicament si que es ven.Em consta que la fan retirar de les botigues de productes naturals. La pregunta és perquè? Què hi ha al darrere?.Qui hi ha al darrere?



lunes, 14 de noviembre de 2016





Avui és el dia mundial de la diabetis


                                    

                                                     Remeis naturals per la diabetis


                                     

domingo, 13 de noviembre de 2016

                                       

                                                    Suport a aquest gran profesional

martes, 8 de noviembre de 2016

ATENCIÓ AL VEGANISME

És una pràctica que consisteix en no menjar productes d’origen animal. I de no menjar ous, làctics i mel. Un respecte total als animals.
Sembla ser que és una pràctica cada vegada més extessa i de moda entre les persones joves, però atenció que al no consumir determinats aliments és necessari menjar-ne uns altres substitutius ja que si no podem tenir greus problemes de salut. De fet fa hi han hagut alguns casos de morts per aquesta causa. Sobretot nens petits que tenen unes necessitats diferents que els adults.





Analitzarem els substitutius:
1.      Proteïnes:
No vegans:carn, peix, ous
Vegans:Llegums i fruits secs
2.      Ferro
No vegans:carn i marisc
Vegans:Llenties, espinacs, ametlles, nous, pistatxos, raïm i mango
3.      Calci
No vegans:Làctics
Vegans:Fruits secs, ametlles, tofu, mongetes, col, coliflor i bròquil
4.      Zinc
No vegans:Musclos
Vegans:Fruits secs, llegums, cereals integrals
5.      Omega-3
No vegans:Peix
Vegans:nous, llavors lli
6.      Vitamina B12
No vegans:Productes d’origen animal
Vegans: No es troba en productes d’origen vegetal en quantitats suficients i per això s’han de prendre complements d’aquesta vitamina. És importantíssima ja que interfereix en la síntesis de la hemoglobina i l’elaboració de les cèl·lules.


És aconsellable consultar a un nutricionista abans de començar aquest tipus de dieta

lunes, 7 de noviembre de 2016

ELS PITJORS TRANSTORNS MENTALS


Malauradament els trastorns mentals es diagnostiquen cada cop amb més freqüència. El seu origen esta relacionat amb desordres neurològics i psicològics que provoquen conductes anormals. Es troben a l’àrea del cervell o sistema nerviós. Es preveu que 1/3 part de la població patirà un desordre mental durant la seva vida.


                                         

Anirem a analitzar els trastorns:
1.      Trastorn antisocial de la personalitat

La persona que té tendència a no relacionar-se amb la societat. Les característiques son: tendeixen a robar, agressivitat, solitaris, violents, mentiders. Solen ser persones tímides, depressives, angoixants.. i això`els hi causa rebutg social.



2.      Síndrome d’Estocolm

Trastorn freqüent en persones que han sigut víctimes d’un segrest. Mostren un sentiment positiu cap els seus captors. El 27% de víctimes presenten aquest desordre. També és aplicable en casos d’abús infantil, violació o maltractament. És un tipus de síndrome que resulta molt difícil d’entendre.
3.      Síndrome de llima

Trastorn oposat al síndrome d’Estocolm. Els segrestadors mostren simpatia cap els segrestadors. Aquest nom procedeix d’un cas que va pasar a la ciutat de llima(Perú). El 1996 l’exèrcit rebel va segrestar a politics, diplomàtics i militars a l’ambajada Japonesa de llima. Hores més tard els segrestadors van empatitzar amb els segrestats i els van alliberar poc a poc.




4.      Trastorn obsesiu-compulsiu

Es tracta d’un desordre angoixós que es caracteritza per tenir pensaments recurrents que produeixen por, preocupació i conductes compulsives. Els sintomes son comprovacions compulsives. Els sintomes son comprovacions compulsives, rentar en excés, pensaments religiosos excessius, rituals nerviosos com obrir i tancar portes un nombre determinat de cops per entrar a una habitació. La psicoteràpia pot ajudar en molts casos.
5.      Dislèxia

Trastorn d’aprenentatge. No es pot llegir correctament degut a la discrepància entre el potencial d’aprenentatge i en nivell de rendiment sense que hi hagui cap problema, ja sigui sensorial, físic, motor o deficiència educativa. Això causa desajustaments de lectura i a la vegada pot causar altres tipus de psicopatologies de l’aprenentatge i de la auto imatge. Amb els anys es pot corregir.
6.      Mutisme selectiu

És un desordre psiquiàtric que causa incapacitat a la persona de poder parlar amb determinades persones. Estar associat a la timidesa i ansietat social. Sol pasar en els nens quan comencen a l’escola i alguns no parlen amb els altres , per contra si que parlen a casa seva.
7.      Esquizofrènia

Anomalia en els processos cognitius i pobre resposta emocional. El malalt pateix alteracions en la percepció o expressió de la realitat. Algunes vegades la persona pot sentir veus al seu cap, per`normalment es produeix un llenguatge i pensament desorganitzat, deliris, al·lucinacions, trastorns afectius i conducta inadequada. És molt difícil de tractar i curar.



8.      Trastorn d’identitat dissociativa

S’anomena també trastorn de personalitats múltiples. És un desordre d’identitat on es desenvolupa més d’una personalitat. Normalment quan les persones canvien de comportament radicalment després no s’enrecorden de res. És molt difícil de diagnosticar i no hi ha cap tractament prou efectiu.
9.      Suïcidi o autolesió

La persona desesperada o agobiada per unes determinades situacions es treu la vida.
10.  Síndrome de Cotard

La persona afectada creu que ha mort o que ha perdut sang o algun òrgan intern. Esta associat a les persones hipocondríaques. Aquestes persones rebutgen el contacta social i descuiden el benestar personal. S’associa a la depressió.






sábado, 5 de noviembre de 2016

   


                                         

                                         

miércoles, 2 de noviembre de 2016


LA GRAFOLOGIA

Historia

Confuci 500 ac va dir: Guardeu-vos d’un home que la escriptura es balancegi com una canya al vent. Els italians al s XVII van ser els fundadors de la grafologia moderna. El s XIX França va establir les bases pel estudi formal de la grafologia i les seves aplicacions. El 1980 es va classificar el tema de grafologia en 3 categories: grafologia diagnòstic, proves documentals i selecció de personal.


Què és

La grafologia estudia l’escriptura de la persona amb la finalitat d’aprendre més sobre ella mateixa. L’escriptura reflexa l’individulaitat, complexitat del caràcter i les experiències que han viscut. Cada persona té una escriptura diferent.





Perquè serveix

Serveix per analitzar les característiques de la persona i això ens permet coneixents millor i ens serà útil per:
1.      Orientació professional:Defineix el camí professional més adient
2.    Orientació i resolució de problemes familiars:Resoldre problemes de relació entre pares i fills o amb la parella.
3.     Avaluacions de compatibilitat de caràcters: Per saber si els perfils son adequats, per exemple per treballar en equip.
4.      Contractació de personal:Escollir  les persones més adequades per el lloc que s’ha de cobrir.
5.      Exàmens de documents:Examinar si els documents son autèntics o han sigut  falsificats





Som tal cual escrivim

Escriure és una altra forma de gesticular. Els gestos gràfics es divideixen en 8 grups:
1.      Tamany lletra
Si és gran vol dir una persona extravertida i amb gran confiança en si mateix
Si és petita vol dir una persona introvertida i més pensadora
Si és delicada i petita vol dir li resultarà difícil establir relacions
2.      Formes
Dona pistes sobre l’estil de vida, gustos, forma de persona
3.      Pressió
Gran compromís, vitalitat, fermesa, malaltia
4.      Velocitat
Ritme de processos intel·lectuals i activitat física
5.      Inclinació de la lletra
Ens descobreix els nostres sentiments. Cap a la dreta(amabilitat, sensibilitat, discreció e intenció de manipular o de controlar). Cap a l’esquerra(emoció i reserva)
6.      Direcció de les línees
Mostra l’estat d’ànim, humor, optimisme, pessimisme…
7.      Cohesió entre les lletres
·      Cóm es desenvolupen els processos mentals i si ens deixem portar per els instins o som analítics
·         La nostra extravagància, falsedat o confusió d’idees.


Diferència entre texte i signatura

El texte mostra l’imatge social de la persona i la signatura com se sent la persona interiorment. El conjunt dels dos anàlisis dona una idea global de la persona